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客观而言,清明节将至,在祭奠英烈、缅怀逝者的氛围中,出现在南京街头的日式装束,确实可能伤害部分民众的个人情感。有人对这类现象提出批评、表达不满,也是很正常的事。然而,这起事件的争议点在于:当个人的穿衣选择与旁人的心情感受发生碰撞时,什么样的处理方式才是更恰当的?公权力又该如何为此类冲突合理划界?
通过网传视频不难看出,此次“家长作业”并非老师的个人行为,而是统一的“规定动作”。而公众通常所反感的“家长作业”,主要是老师要求家长检查批改孩子作业之类的行为,两者有所区别。如果这种统一的“家长作业”不合理,家长基本上也能理解老师的难处,不至于简单归罪于老师。事实上,看到通知后,涉事家长也只是顺手在群里回复了一句“家长又有作业了”,虽然含有抱怨的意思,但指责老师的色彩并不明显。亿博体育app官网地址
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比找不到牵手对象更糟糕的是,来牵手的那个人其实是骗子。哪里有焦虑,哪里就有骗局。有人专门在相亲直播间寻觅“猎物”,以乐意牵手为名,要求先付钱再相亲;还有人一开始显得很真诚,但相处中却以恋爱为名,不断提出财物的要求;甚至有相亲直播间本身就是一个大陷阱,主播利用相亲者的急切心理,串通他人一唱一和,不断欺骗相亲嘉宾刷礼物。亿博体育app官网地址(撰稿:朱瑗彩)